《偏执宠爱苏千寻》剧情简介
而那些游览山区和在山区生活的人们一谈起那个地方都露出了非常忌讳的眼神谁都好像不知道那里一样似的没有一个人会告诉外来的人更让人感到奇怪的是...听我管她叫美女此时的大姐的脸更加红了我看到她小声扭捏的说道：真是越来越看不懂你了嘴怎么那么甜嘻嘻是不是今天蜜了听到她这么一说哗的一声...
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粉红的小透明
常見的青少年個人成長題材整部片對於學校所呈現出來的控訴感是強烈的同時也指出一個爭論不休的問題社教化其中的家庭和學校責任那個更大而這片最根本的戲劇衝突在於這個家庭的價值不同目標不一致而它實際落實到電影的行爲就是大量的吵架戲無論是言語衝突還是到肢體衝突但這種單一衝突的呈現方式實在過於重複偏执宠爱苏千寻每次出現的内容幾乎都原地踏步更甚到最後戲裡面的人物都得到釋放但觀衆依然被這種戲所帶來的焦慮感所影響導致到姐姐情緒釋放的時候已經變得很厭倦（灣灣 06年新增教育基本法修正案— 零體罰政策該片背景在03年）
